第一阶段学习培训重点

第一部分
一、《党章》中对党员、党员领导干部的基本要求：
党员八条义务：
1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
8.发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党的各级领导干部必须具备的基本条件：
1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。
3.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4.有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5.正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
6.坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

二、新时期新形势下对党员的基本要求
胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”：
1.坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。
2.坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。
3.坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。
4.坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
5.坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。
6.坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

市委书记刘淇关于新时期全市保持共产党员先进性提出的六个“必须”：
1.必须坚持理想信念。
2.必须有强烈的服务意识。
3.必须树立立党为公、执政为民的良好形象。
4.必须严守党的纪律。
5.必须勤奋学习，提高实践“三个代表”重要思想的本领。
6.必须争创一流的业绩。

第二部分
一、区委书记张燕生结合我区实际，向全区党员提出的六个方面的要求：
1．增强党性意识，努力成为具有坚定理想信念的模范。
2．增强宗旨意识，努力成为立党为公、执政为民的模范。
3．增强责任意识，努力成为恪尽职守、无私奉献的模范。
4．增强纪律意识，努力成为遵纪守法、弘扬正气的模范。
5．增强学习意识，努力成为勤奋学习、提高本领的模范。
6．增强创新意识，努力成为开拓创新、争创一流的模范。

二、教育系统党员先进性指导标准
一是道德的模范。自觉遵守公民道德和教师职业道德，不断提高自身修养，言行举止堪为师生楷模。
二是组织生活的模范。自觉遵守党纪国法，自觉参加党的组织生活，保守党的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。对党忠诚老实，言行一致；积极开展批评与自我批评，敢于善于同不良现象做斗争。
三是实践宗旨的模范。坚持密切联系群众，自觉动员、宣传、引导、服务群众，忠实代表、努力维护群众利益。
四是奉献的模范。正确处理各种利益关系，坚持觉悟高于群众、工作勤于群众、吃苦先于群众、奉献多于群众。
五是学习的模范。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
六是工作的模范。贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加教育教学改革和管理服务创新，在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。

第三部分
正确把握基本要求、具体要求和实践途径的关系
新时期保持党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径，是相互联系、相辅相成的。基本要求是共性的，管总的，离开了基本要求，具体要求和实践途径就会迷失方向和目标；具体要求是基本要求在党员不同岗位职责中的具体体现，是与党员的岗位职责和思想工作相联系的，而实践途径则是具体要求在执政活动和工作任务上的表现方式，离开了具体要求和实践途径，基本要求就无法落到实处。因此，不能把基本要求、具体要求和实践途径分割开来，而要看作是保持党员先进性不可缺少的环节，都要弄清楚。

第四部分
开展先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则
指导思想：开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
曾庆红同志特别强调，贯彻这次教育活动的指导思想，要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针。

目标要求：
提高党员素质；加强基层组织；服务人民群众；促进各项工作

指导原则：
1．坚持理论联系实际，务求实效。
2．坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。
3．坚持发扬党内民主，走群众路线。
4．坚持领导干部带头，发挥表率作用。
5．坚持区别情况，分类指导。