深刻认识党员先进性教育的意义
认真履行书记的职责

　　自2005年1月22日起至现在的党员先进性教育，近两个月的集中学习和个人自学，感受很多。首先明确了书记是第一责任人，个人理论知识的深浅、认识水平的高低、能力的大小、责任心的强弱，对先进性教育的落实起着重要的作用。党员先进性教育活动的开展，我经历了一个由被动到主动、由认识浮浅到认识提高、由抓领导带头到统一全体党员的认识、由党员受教育到促教工团员增强团员意识、由提高党员领导干部的素质到让全体教职工得到实惠的不断认识、不断提高的过程，通过第一阶段学习动员，通过认真进行“回头看”，我有以下体会：
　　一、对开展党员先进性教育活动重要意义的认识不断加深
　　寒假期间，我再次领会办班的意义，阅读了党员读本的12篇文章，对先进性教育活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和先进性活动的意义有了初步的认识。
先进性活动一开始，我就想只要认真开展活动就行了。随着活动的深入开展，学习动员的进行，我深感书记职责的重大。不仅自己要学好文件，领会精神，还要带领领导小组认真学习，解决党员干部中的思想问题，并且要在短时间内，在学校工作非常紧张的情况下，尽快把党员干部的思想统一到中央的各项部署中来。首先，我静下心来，又多次认真学习党员读本的规定篇目和中央领导胡锦涛、吴官正、贺国强、杜德印、刘淇、区委书记张燕生等领导讲话精神，边学习，边思考，边提高认识，边了解先进性活动的重大意义，并且大量阅读有关的报刊杂志，还注意游览党员先进性的网站，扩大自己的知识面，获取大量的信息，丰富自己的头脑。
　　通过学习我认识到：党员先进性教育活动的开展，是我们在党新时期、新的发展阶段、新的历史环境、新的历史任务以及面对党员干部队伍思想现状的现实情况开展的，也是我们党担负着三大历史任务即：推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展的需要。我们党必须坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求，先进性教育活动就要以学习实践“三个代表”重要思想为主线。无论从理论到实践、从历史到现实、从国际到国内都有极其深刻的深远意义。
　　我认为，党员先进性教育的根本要求是学习实践“三个代表”的重要思想。学习是从理论上认识“三个代表”重要思想的内在涵义及其价值；实践是在行为上、岗位上落实“三个代表”的重要思想。“三个代表”要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是在新世纪全面推进党的建设，夺取中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。正确认识和全面贯彻“三个代表”重要思想，深刻理解“三个代表”重要思想的内涵，对于开展先进性教育是非常必要的。
　　先进性教育的基本前提是党的宗旨教育，党员干部要树立全心全意为人民服务的思想，在工作实践中要坚持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；坚持艰苦奋斗的作风。先进性教育的目标要求对党员个人来说是提高素质、对基层组织来说是在思想上成为政治核心、在组织上成为战斗堡垒、在作风上起到监督保障的作用。服务人民群众是指领导干部权为民所用、利为民所谋、情为民所系。通过先进性教育活动促进学校各校工作的落实，以学校各项工作的成果检验先进性教育活动的效果。
　　二、先进性教育活动求真求实求质量，是书记把握的基本方向
胡锦涛强调，在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是保持党的先进性的重要举措。各级党组织一定要深刻认识开展这次教育活动的重大意义，切实把这件大事抓紧、抓好、抓出实效。
　　曾庆红强调，开展先进性教育活动是全党政治生活中的一件大事，各级党委要切实加强组织领导，精心部署，周密安排，真正做到认识到位，措施到位，工作到位。基层党组织重要负责同志为直接责任人。
　　贺国强指出，学习培训是先进性教育活动展开之后的第一项任务，也是保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础。各级党组织对这项基础性工作要从一开始就坚持高标准、严要求。
　　通过学习以上中央领导讲话，进一步认识到书记在抓好总支先进性教育活动中的重大责任；认识到先进性教育活动的必要性和重要性；认识到领导干部首先要作到四带头；认识到要尽快将党员思想统一到中央的政策精神上来；认识到先进性教育的根本目的是：加强党总支的建设、促进学校的发展、提高党员干部的素质、服务师生。因此，我把个人学习、提高认识、以身作则放在首位，把党员干部思想发动和模范带头作用放在首位。
　　我校党员先进性教育的主题是：“办学为民、服务师生，保持共产党员先进性”。党员个人的言行，关系党的形象。群众看待党，首先从身边的党员个人看起。作为书记尤其要严格要求自己，各方面起表率作用。带领干部自觉加强学习，重点抓好干部的学习，要求干部做到：先学一点、多学一点、学深一点，学在前、干在前、改在前、努力提高理论水平，提高自身素质，提高领导艺术；干部带头查摆问题，找准问题，广泛听取党员和群众的意见。
　　充分发挥先进性领导小组、先进性教育办公室、各位总支委员、各支部书记的作用；指导各支部党员开展先进性教育活动；边学习边整改，从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，让党员群众亲身感受到先进性教育活动的实际效果；让党员在先进性建设的思想认识上有一个新提高；在解决党员和党总支存在的突出问题和影响改革发展稳定的实际问题上要有一个新进展。
要让群众看到：党员干部的理想信念进一步坚定；党员干部思想、作风的进一步转变；党员干部模范作用的进一步增强；党组织的吸引力、凝聚力进一步增强。
因此，先进性教育活动，始终与学校的中心工作结合；与党建工作结合；与本人本岗的实际工作结合；与本人的思想、工作、作风结合；先进性教育活动结合学校各项工作；通过先进性教育活动促进学校工作；学校各项工作的成果，是我校检验先进性教育活动的标准。通过检查学习笔记、个别访谈、座谈会、问卷等方式，了解群众对先进性教育活动开展情况的意见，为下一阶段深入学习、提高认识、找准问题奠定好基础。先进性教育活动是全党一项重要的政治任务，我能够按照上级党委的要求，结合学校的实际情况，从实际出发，扎扎实实的搞好先进性教育活动。
　　三、以牢固的群众观指导自己的从政意识，做群众的知心人
　　共产党执政要靠人民，学校领导办好学校要靠广大党员干部和教职工，办好学校必须要相信、凝聚党员干部和教职工。他们是否信任学校领导，是否追随学校领导，决定我们心中是否想着他们、念着他们、考虑他们，我们是否是合格的党员干部，才能吸引、团结他们。群众看待我们党，是通过我们党员干部平时和关键时候的言行举止，评判党员干部是否先进，评判共产党是否可信。
　　因此，党员干部平时对待教职工的态度如何，事关党的性质和宗旨，也是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观的重要尺度。只有树立牢固的群众观，才能真正做到立党为公、执政为民，才能得到群众的真心拥护和支持。
尤其，作为书记不仅党员看你、干部看你、群众更看你。密切联系群众，听取群众意见，自觉接受党和群众的批评和监督是极为重要的，能否做到这一点，这是党性的表现。书记应该发挥宣传、引导、带领、指导、服务等作用，向一盏灯照亮别人；向一团火，温暖别人；向一块磁铁，吸引别人；得到群众的信赖、爱戴、拥护、尊重，才能落实学校的各项工作，让群众看到希望，充满信心，焕发干劲。
　　因此，群众利益无小事，小事再小也是大事，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，不应成为口号，而应成为检验群众观、权力观的具体标准。
　　四、对新时期书记岗位先进性具体要求的认识
　　1、要做具有坚定正确的理想和信念的带头人
　　共产党员的根本政治信仰是社会主义和共产主义，这是任何时候都丝毫不能动摇地。一个政党，就是围绕自己的政治纲领，按照自己的政治路线，为实现自己的政治目标而组织起来的政治集团。我们党是马克思主义政党，领导干部必须坚定正确的政治立场，政治方向和政治观点，严守政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保证全党在思想上、政治上、组织上的高度统一。
　　因此，作为支部书记要始终保持清醒的头脑，科学的认识，坚定的理想和信念，才能经得住各种困难和风险的考验，才能带领广大党员干部完成学校的各项工作。因此，书记只有热爱党务工作，学习党务知识，研究党务工作，才能真正发挥作用，才能不成为“摆设”，自己要看得起自己，自己要对得起组织和党员的信任，怨天尤人不可取，恢心丧气没必要，党务天地大有可为，一分耕耘一分收获。书记时时刻刻要成为宣传员、引导员、不厌其烦、见缝插针的做宣传、导向工作，书记不仅自己理想信念坚定，还要带领党员干部坚定理想信念，这是我们的天职。
　　2、要做具有较高理论政策水平的带头人。
　　党章在各级领导干部的基本条件中规定，党的领导干部要：“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，努力用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际问题”。这是党的各级领导干部胜任工作的首要条件。
江泽民指出：“一个共产党员缺乏马克思主义素养，不善于运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题，就不可能发挥应有的作用，更不可能成为合格的领导干部。”因此，作为一名基层支部的书记，必须注重理论学习，政治上的倾向和坚定是做好工作的前提，要有分清理论是非、政治是非的能力，具有运用党的基本理论、基本路线解决学校实际问题的能力和水平。
　　我认为：自己对有些热点和难点问题看不清、拿不准、说不透的原因，与自己理论水平有限，学习不够是分不开的。必须老老实实的学，认认真真的学，学深、学透、学懂。先进性教育活动，就是一次全党的大学习，就是干部的重新学习，我自己要坚持学习，还要带动领导班子的学习，带动党员的学习。这也是书记的职责。
　　3、要做具有精通和熟悉党务工作的带头人。
2003年7月，由于工作需要，我从古旅职校长的岗位调整为业大的书记岗位，由于过去做行政工作时间长，党务知识缺乏，但我很重视党务工作，在大家的支持下，做了应该做的工作。通过先进性教育活动的开展，我更加体会到：党务工作的重要。
尤其，在新的时期，支部书记更要精通和熟悉党务知识，研究新形势、新任务，提高组织、领导、指导党务工作的能力。我校根据社会需求正在向高职院校发展，党务工作需要围绕学校的中心工作，学校的中心工作需要通过党务工作得到促进。
目前，学校缺乏年轻干部，已迫在眉睫。因此，培养大批党政双肩挑的年轻干部是学校的一项艰巨工作。学校要抓住机遇为年轻人提供积极进取、不断成长的舞台，为他们创造条件，促进年轻人的成长。学校发展需要年轻人挑担子，但年轻人阅历短、不成熟、又容易出现这样或那样的毛病、问题，领导必须正确的看待他们、爱护他们、关心他们、帮助他们、指导他们、严格管理和耐心引导。允许他们犯错误、允许他们醒悟、允许他们改正，千万不要急躁，不要偏听偏信；要历史的、全面的、客观的、实事求是、具体的分析和看待他们。只要他们能够虚心听取意见，能够改正不足，我们就要欢迎，就要肯定，就要宽容。我认为:先进性教育正是对每个人进行自我教育、自我认识、自我反思的大好时机，应该充分利用这一有利的契机，提高党员干部的素质。
　　4、要做弘扬正气、密切联系群众的带头人
　　作风建设是党的建设的重要组成部分。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。密切联系群众是党的优良作风和政治优势。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，是党的根本工作路线。
　　密切联系群众，最重要的是要体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益。群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。要倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，要时刻把群众的安危冷暖挂在心上。
　　书记要深入教职工、党员、干部中，关心、团结每一个人。及时了解情况，注意经常分析党员、干部、教职工的思想，积极反映他们的合理要求，维护他们的合法利益。对于能够解决的问题及时解决，一时难以解决的问题，及时做好解释和说明，及时化解矛盾。要与校长经常分析学校的发展形势，预测发展的趋势，既做好日常工作又注意研究一些大的方针性、政策性的问题，这样才能有计划、有预见、有目的地做好工作。关心党员干部的思想、工作、生活，为他们解决能够解决的困难，让他们心情舒畅的工作。
　　书记要理解校长的工作压力、工作难处，遇事多为校长考虑，多支持校长的工作，尤其是多为校长出主意，出好主意，出长远起作用的主意，出带动全局的大主意，要学会从站略高度观察、思考、处理和解决问题。书记还要学会善于用干部。邓小平同志指出：“善于发现人才、团结人才、使用人才是领导者成熟的主要标志之一。”用他人所长、包容他人所短，以诚信对待他人，团结同自己有不同意见的同志一道工作。相信群众、依靠群众、调动全体教职工的积极性，办好学校。
　　5.要做依法办事廉洁自律的带头人
　　通过学习我认识到：书记要带领全体党员充分认识新时期，我们党员肩负的历史责任，增强学习新知识、研究新情况、解决新问题、掌握新本领的紧迫感；要带领支部适应新形势的需要，改革和完善党的领导方式和执政方式，坚持谋全局、把方向、管大事，进一步提高科学判断办学形势的能力，驾驭学校改革和发展的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力。
　　面对执政条件和社会环境的时刻变化，领导干部要不辱使命、不负重托，就要适应新形势、新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。把握时代发展的要求，进行理论思维和战略思维，提高法制观念，提高依法执政的能力。同时还要廉洁自律，才能够取信于民。
　　周恩来同志严以律己，是全党学习的楷模。作为书记，更应该向周恩来那样，严格要求自己，切实做到清正廉洁。坚持廉洁自律要注意三点：一是慎权，慎重地对待权力，牢固树立“权为民所用”的观念，树立“用权受监督”的观念，要主动接受群众的监督。二是慎微，就是从小事做起，从细处着手，筑牢拒腐防变的长堤。三是慎友，要从善交友，择廉交友。一个善友、廉友可以及时指出自己的缺点，改进自己的不足，一个恶友必然会无形中影响自己，逐渐将自己拉向腐败坠落的深渊。好的党风是带出来的，也是抓出来的。书记要以身作则，要负起责任，敢抓敢管，带好领导班子，带好党员队伍，通过先进性教育提高党员干部的素质，促进学校各项工作的落实。

石景山区业余大学
张庆菊

2005年3月18日