政策文件

石景山区业余大学 “十三五”教育科研2017年度课题指南

2018/4/12 13:58:00

说明:

1.本课题指南以《石景山区业余大学二〇一七年度学院工作计划》和国家以及北京市有关文件为依据,关注成人继续教育、社区教育改革发展的热点和难点,立足学校办学定位和发展目标制定而成。

2.本课题指南分别列出了重点课题和一般课题。重点课题以指南为准,一般课题可以参照指南选题,也可以围绕学校发展自行设计课题名称和研究内容申请课题。

一、重点课题

1.以“职业转换能力”为导向的成人继续教育XX专业建设研究

2.以提升职业核心素养为导向的继续教育培养模式研究与实践

3.独立设置成人高校专业课实践教学改革模式研究

4.独立设置成人高校特色专业精品课程建设理论与实践研究

5.职业核心素养教育与专业教育融合的人才培养模式研究

6.混合式学习支持体系设计与开发

7.独立设置成人高校学生社团建设与运作促进学习效能研究

8.学校核心理念文化导入与认同机制建设研究

9.学校岗位胜任力模型构建与应用研究

10.班主任专业成长路径及效果评价机制研究

11.积极老龄化视域下的社区老年教育研究

二、一般课题

    ()学校管理研究

1.适应区域经济“新常态”发展的学历继续教育人才培养目标与路径研究

2.北京市成人继续教育发展形势及对策研究

3.成人高校科研促发展联动机制建设研究

4.继续教育品牌建设服务京津冀协同发展策略研究

5.应用型本科高校人培养模式创新对成人高校办学可借鉴性研究

6.终身教育体系下成人继续教育的地位和作用研究

7.后勤工作精细化管理研究

(二)学历继续教育研究

1.教师教学能力提升方式与途径研究

2.教学名师成长机制与管理研究

3.校企协同育人机制研究

4.基于职业核心素养有效培养的成人高校教师职业能力建设研究

5.以“职业转换能力”为导向的成人继续教育课程体系优化建设研究

6XX专业培养“一专多能”型人才优化建设实践研究

7.基于“职业核心素养培养”的XX课程教学实践探索

8.职业综合能力导向的XX课程设计与应用实践研究

9.基于“职业核心素养培养”的项目教学法实践探索

10.混合式学习有效性设计与检验

11.成人高校大学生理想信念教育研究

12.“双创”型人才培养视角下创造力培养模式理论与实践研究

13.以学生需求为导向的课程设计研究

14.自我导向学习能力培养模式研究

15.问题解决能力培养模式研究

(三)非学历继续教育研究

1.石景山区职工继续教育需求调查及培训对策研究

2.体验式教育培训有效模式建构研究

3.石景山区教育培训市场调查与品牌开发案例研究

4. 转型背景下石景山区行业人力资源结构及培训需求调查分析研究

(四)社区教育

1.社区学院助力家庭文明建设研究

2.以社区学习共同体为依托推进学习型城区建设研究

3.完善终身教育体系,推进学习型城区建设实践研究

4.构建学习型城区建设长效机制研究

5.市民教育学习活动品牌建设研究

6.社区教育有效性及对策研究

7.学习型组织建设长效机制研究

(五)信息化建设及应用

1.信息化发展对成人教育、终身教育发展的影响研究

2.混合式学习课程平台设计与开发

3.混合式学习策略研究

4.基于创新思维培养的混合式教学改革

5.数字化学习资源建设

6.教师专业发展中的混合式学习

7.企业培训中的混合式学习

8.混合式学习模式构建研究

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